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2020年5月31日 星期日
1090527公開觀課-與詩人有約
本學期兩周帶領學生認識一位詩人,
從了解詩人的時代背景與詩作風格,
以致詩句中的歷史典故與語詞意涵,
更引導學生嘗試創作詩文回應詩人。
希望學生從每個學習任務的完成中,
能內化理解唐詩學習的策略與方法,
讓學生能發現唐詩學習也能很有趣。
1090527唐詩教學公開觀課
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